En toen... Goede voornemens ( Bijbelmoment 8)

De vorige keer leerden we om te kijken wat er in onze schatkist kwam. David liet verkeerde dingen toe. Ook het volk Israël had verkeerde dingen toegelaten in hun leven. Maar toen ze er spijt van hadden vergaf God hen. Zo GOED is God!

Inleiding 

Laat de schatkist nog een keer zien. Wat zijn de rode proppen papier. Hoe kunnen die papieren er uit. In Johannes lezen we dat als we onze zonden belijden dat God getrouw en rechtvaardig is en onze zonden wil vergeven. We leren ervan om onze zonden te benoemen en dan zal God ook onze zonden vergeven. 

Kern 1 

Ook het volk Israël in de tijd van Nehemia had gekeken naar de wet van God, ze hadden de wonderen die God in hun leven had gedaan besproken. En nu hadden ze een groot verlangen. Om opnieuw tegen God te zeggen dat ze Hem willen dienen. Zijn geboden willen houden. Ze sluiten opnieuw een verbond lezen we in Nehemia 10. Dat wil niet alleen Nehemia, maar ook Zidkia, Seraja, Azarja, Jeremia en zo worden alle namen genoemd die opnieuw tegen de Heere willen zeggen dat ze in Zijn geboden willen wandelen en Gods Woord ook willen doen. Ze beloven dat ze hun dochters niet laten trouwen met heidenen, dat ze de sabbat willen houden, dat ze de offers weer zullen brengen en goed voor Gods huis zorgen. Ze schrijven het op en  verzegelen het.

Kern 2 

Hoe is het met ons? We hebben mooie dingen geleerd over God. Willen we ook opnieuw tegen Hem zeggen dat we naar Hem willen luisteren?

Verwerking 

Geef de kinderen een oud document. Laat hen opschrijven hoe ze God kunnen dienen of kies een bijbeltekst waarin het gaat om een goed voornemen en laat die opschrijven. Bijvoorbeeld Psalm 119 :73b Maak mij verstandig opdat ik Uw geboden lere. Of Ruth 1: Uw volk is mijn volk. Verzegel het document of laat zien hoe dat gaat. 

En toen... Wat bewaar je? ( Bijbelmoment 7)

Vorige keer hebben we gehoord over de mooie herinneringen die je mag bewaren. 

Inleiding 

Bespreek welke mooie herinneringen er in de schatkist zitten. 

Kern  

Ook in het leven van David waren er mooie herinneringen. Wat had God veel in Zijn leven gedaan. Hij hield van God en Zijn geboden. Maar op een keer toen hij Koning was, zag hij een mooie vrouw. En toen ging het fout. Om het beeldend te maken kun je een rood papier verkreukelen. Nu kwam de zonde in zijn hart. Doe het verkreukelde papier in de schatkist. Vertel verder van de zonden die daarop volgden: het leven met Bathseba alsof ze getrouwd waren, zijn plan om Uria te laten doden, de dood van Uria. David vergat Gods geboden en was alleen bezig met het volgen van zijn eigen verkeerde verlangens. 

Het gevolg... Een schatkist vol met zonde en de mooie herinneringen zijn nog moeilijk te vinden. 

Toen de profeet Nathan kwam zag hij in wat hij had gedaan. Toen maakte hij de psalm. Psalm 51. 

Hij beleed zijn zonde en vertelde ook dat God zo goed is, dat Zijn goedheid noch paal noch perk is gezet. Zo groot, zo wijd. Hij spreekt toch goed over God! 

Verwerking 

Ook wij moeten blijven opletten wat we toelaten in ons hart. Bespreek wat wel goed is om toe te laten en wat niet. Laat ze zelf voorbeelden noemen wat er gebeurd in ons leven thuis en op school. Maak er een prop papier van en stel ze voor de keus. Wel of niet bewaren? 

En toen... Mooie herinneringen (Bijbelmoment 6)

Vorige keer dachten we na over een kostbare schat, de geboden van God. We bewaarden ze in een schatkist.

De geboden zijn belangrijk om te onthouden, maar we horen dat het volk Israël nog meer mooie herinneringen heeft. Die willen ze ook onthouden! Daarin zien ze dat God zo goed is. 

Inleiding 

Laat de geboden nog een keer zien. Welke herinneringen hebben wij aan God. Welke verhalen hebben we de laatste tijd gehoord. Mooie herinneringen!

Kern

Vertel het verhaal uit Nehemia 9. Het volk houdt een dag om te vasten en te bidden. Ze richten zich op God. Hij is de belangrijkste. Ze belijden hun zonde en vragen vergeving. Niet alleen van hun eigen zonden, maar ook die van hun ouders. Een vierde deel, dat is 6 uur, van de dag lezen ze Gods wet, en een vieren deel ( weer 6 uur) doen ze belijdenis en aanbidden ze God. Jesua en andere mannen staan op een verhoging en roepen: Staat op, loof de Heere, uw God van eeuwigheid tot eeuwigheid!

(Laat de munten zien met de afbeeldingen en vertel de geschiedenis)

De schepping, Abraham, Egypte, door de Rode Zee, de wolkkolom, manna, Gods vergeving na de zonde met het gouden kalf, het land Kanaän, het gemopper, de straf, de richters...

Mooie, maar ook verdrietige herinneringen. Want we zien ook dat het volk zondigt. Maar ook dat God elke keer weer klaar staat om te vergeven als ze tot Hem roepen. Hoe Hij dan een richter stuurt om het volk weer te bevrijden van de vijanden. 

Verwerking 

Wat voor herinneringen zijn belangrijk om te bewaren. Maak het werkblad.

God zegent het als je de goede dingen bewaard!

En toen... Een kostbare schat ( Bijbelmoment 5)

Les 5 over Nehemia. Vandaag horen we van een kostbare schat.

Inleiding 

In de Bijbel lezen we in Mattheus 6: 20 en 21 van een schat die niet verroest. Wat zou dat voor schat kunnen zijn?

Pak een schatkist erbij met daarin munten. Op die munten staan de geboden van God. 

Kern 1

Vertel het verhaal van Nehemia 7: 1-4 en Nehemia 8:1-13.

De stadsmuur is klaar. De poorten zitten er in. Het is nodig om de stad te blijven beschermen. Nehemia geeft aanwijzingen aan Hanani en aan Hananja. Ze mogen de poort pas open doen als de zon op komt. Ze moeten wachten bij de poort zetten.

( Welke gedachten laten wij binnen in ons hart?)

Deze maatregelen blijven nodig. Net zoals het nu belangrijk is om te luisteren naar de regels van de overheid voor het covid-19 virus. Maar ook moeten we alert blijven op verkeerde woorden, gedachten, dingen die om ons heen gebeuren. Sluit de poort daarvoor! 

Het volk verzamelt zich bij de Waterpoort. Ze vragen aan Ezra of hij de wet van Mozes wil halen. Deze wet leert ons wat God wil in het leven van het volk. Zo leren we wat goed is voor ons leven. Ezra staat op een houten verhoging. Naast hem staan enkele mannen. Ezra opent het boek. Eerbiedig staan alle mensen op. Ezra looft de Heere God en het volk zegt: Amen. Ze aanbidden de Heere God. 

( We mogen leren om eerbied te hebben als Gods Woord open gaat, God te aanbidden als er goed over Hem gesproken wordt.) 

Er zijn nog meer mannen die het volk gaan onderwijzen in de wet. Ze lezen de wet duidelijk voor, ze leggen het uit en zorgen er voor dat de mensen het begrijpen. 

De wet van God is kostbaar, een schat die niet vergaat. 

Pak een voor een de munten met een gebod uit de schatkist. Lees het gebod voor, leg het uit, pas het toe op het leven van nu. 

Het volk huilt als ze de geboden horen. Zet om het beeldend te maken een traan op het bord na de uitleg van ieder gebod. 

Als alle geboden uitgelegd zijn en Ezra en Nehemia zien dat het volk huilt zeggen ze tegen het volk : Ween niet, huil niet, wees niet verdrietig. Deze dag is een dag van de Heere. Ga eet lekkere dingen, drink van het zoete en deel het uit aan anderen die niets hebben. Wees niet verdrietig want de blijdschap van de Heere is uw sterkte. 

Veeg alle tranen van het bord en onthou dat de Heere blij is met het volk dat Hem weer dient. 

Het volk luistert, ze gaan naar huis om te eten, te drinken en om grote blijdschap te maken. 

Verwerking 

* Laat de kinderen een schatkist maken. Daarin kunnen ze kostbare schatten verzamelen. 

* Leer samen de tekst uit Mattheus 6 : 20,21.

* Zing het lied: Zoekt eerst het koninkrijk van God 

En toen... Tegenstand (Bijbelmoment 4)

Dit is les 4 uit Nehemia. Deze keer hebben we het over tegenstand.

Inleiding 

Vraag of de kinderen weer helpen met het opbouwen van de stadsmuur. Zo daar wordt hard gewerkt. Ga naar de kinderen toe en vertel dat ze beter kunnen stoppen. Het is zoveel werk. Probeer ze de hele tijd af te leiden, maar ze laten zich niet afleiden. Ze gaan door met werken. Je mag best een beetje vervelend zijn, maar de een houdt je tegen en de ander werkt door. Zeg : Ik ga een brief sturen naar de koning, dan moeten jullie wel stoppen... Maar ze gaan onverstoorbaar verder.

Laat de kinderen weer gaan zitten. 

Kern 1 

Vertel het verhaal van Nehemia 4-6.

Het verhaal lijkt op wat de kinderen net gespeeld hebben. De joden die aan het werk zijn worden bespot door Sanballat en Tobia. Spottend zeggen ze : Pfff, wat denken ze wel, dat ze heel die verbrande en stoffige stenen weer tot een stevige muur kunnen maken? Ze kunnen wel bouwen zegt Tobia, maar als er vos komt, ligt de stenen muur zo weer kapot.

Maar wat doet het volk? Ze bouwen door. In Nehemia 4: 6 staat dat hun hart gericht was om te werken. En ondertussen bidden ze tot God en vertellen Hem van het spotten.

Sanballat en Tobia zien het. Ook de Arabieren, Ammonieten en Asdonieten komen bij de muur staan. Ze zeggen : Zullen we samen strijden tegen Jeruzalem? Wordt het nu nog gevaarlijker? Zouden ze door gaan met bouwen? 

Het volk bij de muur bidt. Ze zetten wachten neer, overdag en 's nachts. Ze staan daar met hun zwaarden, hun spiezen en bogen. Nehemia bemoedigt de bouwers. Hij zegt : Vrees niet! Denk aan de grote God en strijd. De vijanden zijn teleurgesteld als ze zien dat ze gewapend zijn. Ze keren terug.

Vanaf die dag werkt de ene helft aan de muur, de andere helft staat klaar om de vijanden af te weren.

De bouwers, de lastdragers, degenen die de stenen opstapelen zijn met een hand aan het werk en in hun andere hand het geweer. Een man heeft de bazuin. Als de bazuin gehoord wordt, gaan ze naar die plaats om te verzamelen en dan zal God voor strijden. Dag en nacht wordt er gewaakt. 

De muur wordt gebouwd en komt klaar. De vijanden zijn verbijsterd, verbaasd. Ze merken dat het werk door God gedaan is.

Kern 2 ( evt kan je hier ook een aparte les van maken) 

Ook op ons komen er soms veel verkeerde dingen af. Bijvoorbeeld :

* Stop maar met je best doen om God te dienen.

* Bidden helpt niet...

* Je mag best lelijk doen tegen een ander...

Hoe kunnen wij ons daar tegen wapenen?

In Efeze 6:10-20 staat dat we de geestelijke wapenrusting aan moeten doen. Dan kunnen we stand houden! 

* De gordel van de waarheid = Gods Woord is de waarheid.

* Het borstwapen der gerechtigheid = De Heere Jezus heeft de straf voor ons gedragen. Hij is in onze plaats gedood. Daarom is het weer RECHT tussen God en ons.

* Voeten bereid om het evangelie te brengen : Je wil graag aan anderen vertellen hoe goed God is.

* Schild van het geloof : Het geloof beschermd ons. Het houdt de vijanden tegen. 

* Helm der zaligheid : Je gedachten weten dat God je verlost van je zonden.

* Zwaard van de Geest, Gods Woord : lees je Bijbel en stuur de verkeerde gedachten weg.

Bid en waak! Bidt ook voor elkaar.

Zie ook: Bijbels opvoeden: Wapenrusting

Verwerking

Maak een kleurplaat van de verschillende onderdelen van de wapenrusting. 

Zing het lied :

Ik draag de wapenrusting van God.

En toen... Samen bouwen! (Bijbelmoment 3)

Dit is de derde les over Nehemia. 

Inleiding

Pak de muur van lego erbij die vorige week afgebroken werd. De vorige keer hebben we gehoord dat Nehemia ook keek bij de kapotte muur. Wat was hij blij dat de Koning hem brieven gegeven had waarop stond dat hij de muur weer op mocht bouwen. Niet iedereen was blij dat de muur weer opgebouwd werd. Weten jullie nog van Sanballat en wat Nehemia tegen hem zei? ( God van de hemel, Die zal het ons doen gelukken en wij, Zijn knechten, zullen ons opmaken en bouwen.

Kern 1 

Vertel het verhaal van Nehemia 3.

Er wordt hard gewerkt aan de stadsmuur. Eljasib en zijn broers bouwen bij de Schaapspoort. Ze maken de stenen schoon en bouwen met stenen, maken de poorten en gaan steeds verder tot de Honderdtoren, de Hananeeltoren.

Er zijn nog meer mannen aan het werk. Naast hen zijn de mannen van Jericho bezig en daarnaast Zakkur. 

Bij de Vispoort wordt gewerkt. Er wordt een zoldering aangebracht, de deuren geplaatst, de sluitbalken, de grendels. En zo gaat het bij de stadsmuur van Jeruzalem. Er wordt hard gewerkt! Allemaal verschillende mensen. Ieder had een eigen plekje om te bouwen.

De muur wordt hoger en hoger! God gaf hun een hart wat het goede werk wilde doen.

Kern 2 

Pak de stadsmuur van lego er weer bij. Laat verschillende kinderen er aan werken om het weer op te bouwen. Geef aanwijzingen hoe het moet. Ieder heeft een eigen plekje. 

Zo is het ook in ons leven. Iedereen is verschillend, maar we mogen allemaal doen waar we goed in zijn. Zo krijgt God de eer. Zo bouwen we mee!

Verwerking 

Welk talent heb jij? Laat de kinderen hun talenten op papieren stenen schrijven en plak ze weer bij de muur van de vorige keer.

We hebben elkaar nodig om een muur te bouwen. Samen gaat dat veel beter. De een is hier goed in en de ander weer goed in iets anders. 

Zing samen het lied :

Ik ben de hand en jij de voet 

We zijn allebei nodig 

Wat ik niet kan, kan jij juist goed 

Niemand is overbodig 

Ik heb mijn voeten nodig om te lopen 

En m'n handen om m'n schoenen vast te knopen 

Hand, voet, knie, oog, oor, neus haar

Ieder is nodig voor elkaar 

Ieder is nodig voor elkaar

Extra tip : Bedenk samen een talententournooi. De kinderen mogen de talenten laten zien die zij gekregen hebben. Maak samen de aankleding, de slingers, laat de jongens alles klaarzetten in de gymzaal en de meiden de klas. Na afloop van het talententournooi eet en drink je nog iets lekkers en deel je een oorkonde uit met ' Fijn dat je hebt meegedaan' en evt nog iets persoonlijks. 

En toen... Nehemia bij de muur (Bijbelmoment 2)

In de vorige blog schreef ik over onze eerste keer over het thema En toen... Terug naar de tijd van Nehemia. Deze keer over Nehemia bij de (kapotte) muur. 

Inleiding 

Vorige keer hebben we gehoord over Nehemia die zo verdrietig was over de stad van God, die in puin lag. Ook hoorden we dat Nehemia tot God bad.

Hoe kwam het ook al weer dat de stad kapot was? Door de zonde. Ook wij maken fouten er zijn zorgen, verdriet. Wat doen wij? Bidden we ook net als Nehemia? We pakken terug naar de gebedshand. 

Kern 1

Vertel het verhaal van Nehemia 2. Nehemia krijgt toestemming van de Koning om naar Jeruzalem te gaan en de stad weer op te bouwen. Hij krijgt brieven voor de landvoogden mee, zodat hij toestemming heeft om over hun rivieren te gaan. Ook een brief aan Asaf om hout voor het herstellen van de poorten van de stad. De koning geeft het, omdat de goede hand van de Heere op Nehemia was. Zo gaat Nehemia op weg en komt hij na drie dagen aan in Jeruzalem. 

Het is nacht. Nehemia is met een paar mannen bij Jeruzalem. Hij heeft niet verteld aan de mannen van zijn plannen. Hij gaat met hen de stadsmuur bekijken. Hij komt bij de Dalpoort, voorbij de Drakenfontein, naar de mistpoort, hij voelt aan de muren die gescheurd zijn. Hij gaat verder langs de Fonteinpoort, de vijver van de koning. Af en toe moet hij van het dier af waar hij op rijdt omdat ze niet door kunnen vanwege de stenen. Zo komt hij weer bij de Dalpoort. 

Hij zegt tegen de mannen die meegegaan zijn: Jullie hebben ook de ellende gezien, de kapotte muur, de verbrandde poorten. Dat dit gebeurd is met de stad van God, met het volk, is zo erg. Zo krijgt God niet de eer. Dan vertelt Nehemia van de goede hand van de Heere en dat hij toestemming heeft om de muren te herbouwen. De mannen zeggen : Laten we onze handen sterk maken en bouwen! 

Maar als Sanballat het plan hoort, zegt hij: Wat zijn jullie van plan? Jullie komen in opstand tegen de koning. 

Nehemia zegt : God van de hemel, Die zal ons helpen en wij zijn knechten zullen ons opmaken en bouwen! Nehemia 2:20

Kern 2

Ik heb een stadsmuur van lego gemaakt. Wat was er ook al weer gebeurd met de stadsmuur? Hoe kwam dat? Door de zonde van het volk. Welke zonde doen wij?Denk aan de geboden van God. We verbreken Gods geboden als we niet naar Hem luisteren. Breek elke keer een stukje van de stadsmuur af.

We kijken naar die stenen. Ze liggen allemaal los… We weten dat we fouten maken, maar we mogen net als Nehemia leren om God de eer te geven, door het goede te doen. Samen met God kunnen we het goede weer doen. (Nehemia 2:18) Hem hebben we nodig bij ons werk op school. Bij het luisteren naar Gods Woord, bij het spelen, enz. 

Verwerking 

Gespeksvragen:

* Welke moeilijke dingen kom jij tegen in je leven? (Wijs naar de kapotte muur van lego.) 

* Wat kunnen we leren van dit verhaal? (Begin met het goede te doen! God zal je Helper zijn! ) 

Iedereen krijgt een stukje steen. Daarop mogen ze dingen schrijven die goed zijn. Dingen die de Heere wil. Met al die stenen bouwen we samen een muur.